〈文／bryanshiba〉

做為一個說自己「窮」也不太政治正確的臺北大學生，由於生活費頗為緊縮，時常需要另覓能讓我賺取額外收入的工作機會。於是，9月開學月，尋找新的適合自己的家教工作成為理所當然的日常。每當家教網出現更新的職缺，必得抓緊機會投出履歷或去電詢問，然而回應往往是信箱裡的「履歷已被讀取」或是電話中「我們已經找到囉」的訊息，只能感嘆家教經驗本身早已比學歷或科系重要太多（或是生理性別），然後繼續制式的重複以上過程。

但記得前些日子尚有家教工作在身時，每個禮拜定期到學生家中指導學科，看著他們埋首於其而言極為複雜的運算原理與過程，或是有時我亦難以無礙解說的文法規則，其實常常冒出辭職念頭，因為實在是太無奈了。一部分無奈於他們只能透過「好好讀書」，鑽研一些對他們往後人生可能全無幫助的課程內容，以便在這個扭曲的教育系統中打敗同儕，繼續生存下去，並持續盲目追求社會價值（以及家長）所認定的各種標籤。殊不知端坐在他們一旁的我，快要畢業的大學生，便是個活生生的對照組（某種程度上的「被害者」）──順從的跟隨體制的引導走到今天，真的「成功」了嗎？（或甚至，「快樂」嗎？）

另一方面，我其實一直視自己至今所獲得的，是建立在踏過了無數他者爬上高點的結果。只是恰好生長在資源尚稱充足的家庭，擁有穩定的環境，讓我能心無旁鶩的以「讀書」為人生過去近十年近乎唯一且最重要的任務與目標，至今再度享有更充足的教育資源。然而，我現在積極尋找的家教機會，無疑又將我引回這個不健康的體制，反過來成為「加害者」，幫助「有資源」的學生熟記他們不拿手甚至全然不感興趣的領域知識，讓他們在各大小考中勝過沒有他們幸運的那群孩子。有時甚至得透過灌輸學生連自己也不再相信的觀念（起手式大概是「現在努力讀書以後就能…」），滿足作為雇主家長對小孩的期許。一切的問題似乎又得回到我處於灰色地帶的「貧困」，使我往往不得不為五斗米折腰，去賺取比起其他打工更豐厚的家教費……。

你也是個有家教工作在身的現役大學生嗎？你是怎麼看待你的工作的呢？

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