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鳳小梨|心靈散文&異國美圖&新詩&食記|

【我們的喪世代】大學生症候群:原來讀書不是為了考試。


(文:鳳小梨 / 圖:取自Unsplash)

升學主義教育之下,

讀書是為了要升學,

升學需要經過考試。

因此,在成長的過程中,

相信很多人對於「讀書」的認知,

已經狹隘到了只是為了「考試」

 

如果一個大四的學生還這麼想,

那真的是有點太污辱高等教育,

然而,不可否認的,

我確實有十多年的時間,

一直抱持著這種價值觀在「讀書」。

 

我真的不是故意的,

因為打從出生開始接觸到的所有團體,

無論家庭、學校、社會都告訴我:

「好好讀書,將來考上一個好大學。」

多虧這句世代傳承的名言佳句,

讀書就是為了考試」的概念,

深深烙印在我的心中。

 

國小到高中十二年的讀書歷程,

不斷鼓吹在「考試」中力求表現,

考好可以蓋乖寶寶印章,

考好可以拿獎狀、獎學金、上臺領獎,

考好可以當上醫生、工程師,

考好可以家庭和樂、光宗耀祖,

只要考好似乎就能幸福快樂一輩子。

 

為何台灣大學生總被說競爭力差?

正是這種價值觀下的產物,

我們都已經太習慣抱持著,

有考試才要讀書的被動學習態度。

 

「讀書」的目的只是「考試」,

所以「不考試」就很少人會「讀書」。

 

人們總說,要考上一間好大學,

但是,之後呢?

很少人探討之後的事情。

 

當大學被塑造成人生的終極目標,

其背後蘊含的邏輯思維是:

「我有大學念啦!」

「我不用再考試啦!」

「所以我還讀書幹嘛?」

 

於是,大學生們普遍缺乏主動學習、自我精進的能力。

諷刺的是,大學卻只是培養各個專業領域的起點而已,

但整個環境營造的氛圍,

讓許多人跑到這時已精疲力盡,

上了大學後反而失去了學習的目的和動機。


體制內的教育把重點放在考試,

聚焦於從ABCD中選出正確答案,

但真正重要的人生課題卻鮮少探討:

「考上大學是為了什麼?」

「除了大學學歷還能追求什麼?」

「我的人生究竟想成就些什麼?」

 

我們習慣回答「有答案」的問題,

還記得以前老師會說:「這題沒有答案,跳過。」

面對「沒有答案」的問題,

我們習慣迴避或者根本不在意,

因為那題會送分。

 

我們讀書只在乎哪裡會考,

我們擅長破解題型、快速拿分,

我們努力練習寫出評審偏好的作文,

我們著重分析各個章節的出題比例,

但這都不是讀書的最終目的。

 

上了大學才發現,

關於職涯、人生的問題都沒有答案,

和以前考試不同之處在於,

這些問題還無法跳過,始終得面對,

很不湊巧,

我們最不擅長的,

就是回答沒有答案的問題。

 

大一、二不會去思考這類的問題,

大三、四就開始畢業恐慌症發作,

這些問題的思索與探討,

都不應該是到了二十歲才開始,

然而,從小的教育鮮少引導我們思考這些問題,

這些沒有ABCD正確答案的問題。

 

讀書的最終目的正是,

訓練獨立思考、解決問題的能力,

找出這些問題專屬於自己的答案。

 

也許你心想:「讀書不是為了考試,這種事還需要你說?」

那我就問你一個問題,

你這個月花了多久時間閱讀課外書?


本文章發表於:觀點放送

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鳳小梨

臺北醫學大學 藥學系藥學組

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4 則回應

匿名

2019-10-31 #1

鼓勵了作者

1

尾聲

2019-11-01 #2

感謝分享,只是在我的認知,我會覺得獨立思考的能力,他比較屬於一種觀念,是靠一直念書無法得到的觀念!

2

匿名

2019-11-15 #3

鼓勵了作者

0

匿名

29 days ago #4

鼓勵了作者

0

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