高職生的專業態度

2020-03-28 17:15 檢舉 read 1898 like 30 bookmark 27 comment 6


 


根據上一篇文章寫到專題製作這個部分


今天就來詳細的介紹一下


Q1:專題製作對高職而言代表什麼


Q2:專題製作可以分成哪兩類


Q3:專題製作需要具備什麼


 


A1:專題製作在高職生升科大的時候,有一個門檻叫做推甄,推甄採取統測成績+在校成績+備審資料


其中的備審資料在大部分的國立學校裡面,專題製作佔了很重的比分


所以專題製作做的好,可以從原本的600分變到650分都是有可能的


所以說專題製作對於高職生來說是相當重要的一個作品


(注意!分發是不用看備審資料這個部分)


 


 


A2:專題製作可以分成專題組和創意組的部分


專題組:顧名思義就是專業題目為組,把三年下來所學到的專業知識套用在日常生活,例如:機械群平常要學,粉末冶金、車床加工、射出成型、非傳統式加工......等等專業知識,加以運用在生活


   (如下圖)



例如:掃地機器人、人工關節、機械手臂


 


創意組:有點類似創造力比賽,就是運用創意把機械的原理運用在生活上,把繁瑣的兩個物品,結合成簡單用經濟實惠的東西,例如:工業設計


    (如下圖)



例如:萬用插座、迷你投影機


 


A3:專題製作需要具備嚴格的態度,在加工上,每個機器都有誤差的可能性,所以要將本來的誤差量縮小到幾乎沒有,需要很多次的模型排版和設計


    (如下圖)



 


第一次模型成形只是看外觀設計上有什麼不妥,之後需要三到四不停的修正及改進,才能達到可以繳交出去的作品



 


 讀書不只是侷限在課業上面的安排,對於自己額外的作品上,提出了自己的看法與想法,才是這個社會上大家所欠缺的,把自己學到的知識分享給更多人知道,讓大家也了解到,原來不同的領域的人,也在做不同的事情